“Abordagem CTS Diante Das interpelações Do Sentido De Interseccionalidade Entre raça E Gênero: Enfrentando O currículo No Ensino De Química”. Ensino, Saúde e Ambiente 17 (agosto 26, 2024): Publicado em 26/08/2024. Acesso em fevereiro 1, 2026. https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/63733.