“Abordagem CTS Diante Das interpelações Do Sentido De Interseccionalidade Entre raça E Gênero: Enfrentando O currículo No Ensino De Química”. Ensino, Saúde e Ambiente 17 (agosto 29, 2024): Publicado em 26/08/2024. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/63733.