CAMARGO, ÉDER PIRES DE, e DIRCEU DA SILVA. “O ENSINO DE FÍSICA NA PERSPECTIVA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ATIVIDADES QUE ABORDAM A RELAÇÃO ENTRE OS CONCEITOS DE ATRITO E ACELERAÇÃO”. Ensino, Saúde e Ambiente 2, no. 3 (dezembro 30, 2009). Acessado dezembro 11, 2024. https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/21050.