Sánchez, Celso, e Tiago Ribeiro. “CIÊNCIA COMO HISTÓRIAS DO MUNDO: DILEMAS E DICOTOMIAS NAS AULAS DE CIÊNCIAS PARA PEDAGOGIA”. Ensino, Saude e Ambiente 5, no. 1 (novembro 21, 2013). Acessado julho 18, 2024. https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/21137.