Ramos, Fernanda Peres, Michel Corci Batista, e Adriana da Silva Fontes. “PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS PÓS-GENÔMICAS ENTRE ACADÊMICOS DE GRADUAÇÃO EM QUÍMICA”. Ensino, Saúde e Ambiente 9, no. 1 (maio 29, 2016). Acessado novembro 21, 2024. https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/21218.