Halley, Tânia, Verônica Klepka, Mikaella de Sousa, e Rodrigo dos Santos Crepalde. “A INTEGRAÇÃO DE SABERES POR MEIO DA TEMÁTICA DAS SEMENTES CRIOULAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA O CAMPO”. Ensino, Saude e Ambiente 13, no. 2 (agosto 31, 2020). Acessado outubro 7, 2024. https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/32202.