Abordagem CTS diante das interpelações do sentido de interseccionalidade entre raça e gênero: enfrentando o currículo no Ensino de Química. Ens. Saúde e Ambient. [Internet]. 29º de agosto de 2024 [citado 5º de dezembro de 2025];17:Publicado em 26/08/2024. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/63733