, Programa de Pós-graduação e Pesquisa da Universidade Cruzeiro do Sul – UNICSUL, São Paulo, Brazil

• Ensino, Saude e Ambiente v. 6 n. 3 (2013) - Artigos
  CONTRIBUIÇÕES DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DIAGNÓSTICO
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