Almeida, Lucia Cruz, Universidade Federal Fluminense, Brazil

• Ensino, Saude e Ambiente v. 7 n. 1 (2014): EDIÇÃO ESPECIAL - IV ENECiências - Artigos
  FÍSICA E SURDEZ: ESTRATÉGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA PRIMEIRA LEI DE NEWTON
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