Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 3, n. 2 (2010) A ABORDAGEM CTSA SOB A PERSPECTIVA DOS TEMAS GERADORES EM FREIRE PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UM CAMPO DE CONFLITOS SIMBÓLICOS NA REGIÃO DE ANGRA DOS REIS Resumo   PDF
RENATA MONTEIRO, GUARACIRA GOUVÊA, CELSO SÁNCHEZ
 
v. 7, n. 3 (2014) A ABORDAGEM DE DUAS DOENÇAS NEGLIGENCIADAS: HANSENÍASE E TUBERCULOSE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO APROVADOS PELO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO (PNLDEM) Resumo   PDF
Pedro Henrique Lopes da Silva, Cristina dos Santos Bianchi
 
v. 6, n. 2 (2013) A AUTONOMIA PEDAGÓGICA DO ESTUDANTE: PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO MÉDICA Resumo   PDF
Maria Lúcia R. M. Smolka, Andréia Patrícia Gomes, Rosângela M. Mitre Cotta, Luiz Alberto Santana, Rodrigo Siqueira-Batista
 
v. 7, n. 1 (2014): EDIÇÃO ESPECIAL - IV ENECiências A AVALIAÇÃO DA ACUIDADE VISUAL DO ESCOLAR NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: PROPOSTA DE VÍDEO PARA ORIENTAÇÃO DOCENTE Resumo   PDF
Denise Celeste Godoy de Andrade Rodrigues, Mariana da Silva Braga
 
v. 2, n. 1 (2009) A BIOÉTICA AMBIENTAL E ECOLOGIA PROFUNDA SÃO PARADIGMAS PARA SE PENSAR O SÉCULO XXI? Resumo   PDF
RODRIGO SIQUEIRA-BATISTA, RÔÇAS GISELLE, ANDRÉIA PATRÍCIA GOMES, ROSÂNGELA MINARDI MITRE COTTA, JORGE CARDOSO MESSEDER
 
v. 5, n. 3 (2012) A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM CORPORAL ENTRE JOVENS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A QUESTÃO DA IDENTIDADE E DA DIFERENÇA E O PAPEL DO PROFESSOR Resumo   PDF
Fernanda Roberta Daniel da Silva Portron, Alexandre Brasil Carvalho da Fonseca
 
v. 13, n. 1 (2020) A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICOS E CRÍTICOS A PARTIR DE FEIRAS DE CIÊNCIAS. Resumo   PDF
Fernanda Welter Adams, Scarlet Dandara Borges Alves, Simara Maria Tavares Nunes
 
v. 7, n. 1 (2014): EDIÇÃO ESPECIAL - IV ENECiências A CONSTRUÇÃO DE UM DICIONÁRIO DE CINEMÁTICA E A RESOLUÇÃO DO PROBLEMA DO MOVIMENTO DA ARRUELA - APLICANDO A ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA Resumo   PDF
Tiago Destéffani Admiral
 
v. 2, n. 2 (2009) A CULTURA DA CANA-DE-AÇÚCAR COMO CONTEXTUALIZAÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA Resumo   PDF
JULIANE CRISTINA FABRE BORGES, ANA MARIA CALDEIRA DE ANDRADE
 
v. 3, n. 2 (2010) A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM UM JORNAL: ANÁLISE DE TEMAS DA SAÚDE Resumo   PDF
LUIZA RODRIGUES DE OLIVEIRA, SANDRA CRIBB, SILVIA SERRA
 
v. 6, n. 3 (2013) A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: CONCEPÇÕES, COMPONENTES CURRICULARES E POSSIBILIDADES DE AÇÕES SEGUNDO OS LICENCIANDOS Resumo   PDF
Melissa Reis, Nathan da Matta Oliveira, Raiele do Valle Perlingeiro, Tatiana Galieta
 
v. 10, n. 2 (2017) A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM PANORAMA DAS TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS (2010-2016) Resumo   PDF
Glória Cristina Marques Coelho Miyazawa, Edda Curi, Rita de Cássia Frenedozo
 
v. 12, n. 2 (2019) A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM PANORAMA DAS TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS (2007 - 2016) Resumo   PDF
Márcia Belo Soares, Rita de Cássia Frenedozo
 
v. 10, n. 3 (2017) A EDUCAÇÃO E A SAÚDE MENTAL DA POPULAÇÃO NEGRA Resumo   PDF
Abrahao de Oliveira Santos
 
v. 10, n. 1 (2017) A EDUCAÇÃO PARA ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REFLEXÃO ENTRE PROFESSORES E PESQUISADORES Resumo   PDF
Alessandra Daniela Buffon, Marcos Cesar Danhoni Neves
 
v. 12, n. 3 (2019) A EXTENSÃO NO COMBATE A DENGUE: INTERVENÇÃO COM CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE BELO HORIZONTE Resumo   PDF
Maria Cecília de Freitas, Danielle Tahis da Cunha, Larissa de Souza Lobo, Lorena Caroline Rodrigues, Handilany Thamiris de Araújo Souza, Fernanda de Jesus Costa
 
v. 12, n. 3 (2019) A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E O MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: UMA AVALIAÇÃO DE 2012 A 2018 Resumo   PDF
Carlos Magno Rocha Ribeiro, Eluzir Pedrazzi Chacon
 
v. 4, n. 1 (2011) A FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PARA TRABALHAR TEMAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA Resumo   PDF
MARIANA ZANCUL, PAULO HENRIQUE MENDES GOMES
 
v. 4, n. 3 (2011) A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA NA UFF ENTRE 1999 E 2009: REFLEXÕES PARA UMA OUTRA PROPOSTA Resumo   PDF
ANDERSON ROCHA DA SILVA, ANDRÉ LUÍS GILS, CARLA WANDERLEY DE MORAES, ISA COSTA
 
v. 4, n. 3 (2011) A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: MEMÓRIAS DOS ATORES DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO Resumo   PDF
LUIZA RODRIGUES DE OLIVEIRA, ANA MARIA LEAL ALMEIDA, MARINEA RODRIGUES, HERMES FERREIRA, PATRICK DAMASCENO
 
v. 12, n. 2 (2019) A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO EM NUTRIÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: POSSIBILIDADES E LIMITES Resumo   PDF
valéria Brumato Regina Fornazari, Ana Tiyomi Obara
 
v. 1, n. 2 (2008) A HETEROGENEIDADE DOS DISCURSOS EM SAÚDE REPRODUTIVA E MEIO AMBIENTE PRESENTES NA MÍDIA IMPRESSA Resumo   PDF
MARIA ANGÉLICA COSTA, SERGIO NEI DA FONSECA, IVONE EVANGELISTA CABRAL
 
v. 8, n. 2 (2015) A IMPLANTAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SAÚDE COLETIVA Resumo   PDF
Maria Angela Conceição Martins, Alba Regina Silva Medeiros, Marta de Lima Castro
 
v. 9, n. 1 (2016) A IMPORTÂNCIA DA ASSISTÊNCIA INTEGRAL À SAÚDE DA MULHER NA PREVENÇÃO DO CÂNCER DE MAMA: UM PROJETO DE INTERVENÇÃO Resumo   PDF
Fernanda de Oliveira Souza
 
v. 4, n. 3 (2011) A INTEGRAÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS E DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo   PDF
ANGELITA SKORA, GUATAÇARA DOS SANTOS JUNIOR
 
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