Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 3, n. 2 (2010) A MÁQUINA DO TEMPO DE H.G. WELLS: UMA POSSIBILIDADE DE INTERFACE ENTRE CIÊNCIA E LITERATURA NO ENSINO DE FÍSICA Resumo   PDF
EMERSON FERREIRA GOMES, SONIA DO AMARAL, LUÍS PAULO DE CARVALHO PIASSI
 
v. 2, n. 1 (2009) A METODOLOGIA DE PROJETOS, A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA Resumo   PDF
MARILYN A. ERROBIDARTE DE MATOS
 
v. 9, n. 2 (2016) A ODONTOLOGIA COMO TEMA PARA O ENSINO DE QUÍMICA: ESTUDO DE POSSIBILIDADES POR MEIO DE MAPAS CONCEITUAIS Resumo   PDF
Eluzir Pedrazzi Chacon, Lucas Junqueira Carvalho, Carlos Magno Rocha Ribeiro
 
v. 7, n. 1 (2014): EDIÇÃO ESPECIAL - IV ENECiências A PEDAGOGIA DE PROJETOS COMO METODOLOGIA NA CONSTRUÇÃO DAS FEIRAS DE CIÊNCIAS NO ENSINO BÁSICO Resumo   PDF
Emerson Nunes da Costa Gonçalves
 
v. 11, n. 1 (2018) A PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA HISTÓRIA MANUALIZADA: a controvérsia da geração espontânea Resumo   PDF
Fernanda Peres Ramos, Marcos Cesar Danhoni Neves
 
v. 12, n. 1 (2019) A PERCEPÇÃO DOS LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A RESPEITO DO USO DE ANIMAIS EM AULAS PRÁTICAS. Resumo   PDF
Lorena Ferrari Uceli, Jéssica Milene de Moura Assis, José Vicente Paula Filho, Daniel de Oliveira, Kênia de Araújo, Marcelo Diniz Monteiro de Barros
 
v. 12, n. 2 (2019) A PERSPECTIVA CTS E O ENSINO DE CIÊNCIAS ENTRE ACADÊMICOS DE ENGENHARIA AMBIENTAL: manifestações discursivas Resumo   PDF
Fernanda Peres Ramos, Marcos Cesar Danhoni Neves, Michel Corci Batista, Mariana Pereira Souza
 
v. 12, n. 1 (2019) A PESQUISA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO EM SAÚDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO 8º ANO Resumo   PDF
Tatiana Luna
 
v. 3, n. 3 (2010) A PESQUISA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR AMBIENTAL Resumo   PDF
MAURO GUIMARÃES, LANA CLAUDIA FONSECA, LIA DE OLIVEIRA, ANA MARIA DANTAS SOARES
 
v. 6, n. 3 (2013) A PESQUISA-AÇÃO E A EDUCAÇÃO EM SAÚDE AMBIENTAL NOS SERVIÇOS DE SAÚDE DO SUS Resumo   PDF
Maria de Lima Alves, Maria de Fátima Freired Melo Ximenes, Magnolia Fernandes Florêncio de Araújo
 
v. 9, n. 3 (2016) A QUESTÃO AMBIENTAL E A ENFERMAGEM: PERCEPÇÕES DE ENFERMEIROS E ESTUDANTES Resumo   PDF
Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen, Claudete Moreschi, Claudete Rempel
 
v. 7, n. 2 (2014) A RELAÇÃO HOMEM-NATUREZA E A PERSPECTIVA HISTÓRICA E CULTURAL DA RELEVÂNCIA DO FATOR CLIMÁTICO NO CONTEXTO DAS DOENÇAS Resumo   PDF
Bernardo Elias Correa Soares, Marli Brito Moreira Albuquerque Navarro
 
v. 5, n. 1 (2012) A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO CONCEITO DE EVOLUÇÃO DE DARWIN POR PROFESSORES DE BIOLOGIA Resumo   PDF
Renata Agnoletto, Marta Bellini
 
v. 6, n. 1 (2013) A SAÚDE E O AMBIENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS: VIESES NO ENSINO DE CIÊNCIAS Resumo   PDF
Lucile Daniel Moreira, Maylta Brandão dos Anjos, Giselle Rôças, Sheila Pressentin Cardoso
 
v. 3, n. 2 (2010) A SÉTIMA ARTE E A ARTE DE VIVER: O CINEMA E O “ENSINO” DE BIOÉTICA Resumo   PDF
PEDRO HENRIQUE NETTO CEZAR, FRANCISCO GUIMARÃES, HELENO DE MORAES, SÁVIO SANTOS, ANDRÉIA PATRÍCIA GOMES, RODRIGO SIQUEIRA-BATISTA
 
v. 12, n. 3 (2019) A sustentabilidade dos solos a partir das percepções de estudantes de uma escola do campo Resumo   PDF
Patrícia Daiane Loebens Diel Wiethölter, Maria Rosa Chitolina Schetinger
 
v. 7, n. 1 (2014): EDIÇÃO ESPECIAL - IV ENECiências A TRÍADE USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS – ENSINO DE QUÍMICA – PROMOÇÃO DA SAÚDE: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE Resumo   PDF
Aline Souza de Camargo, Patrícia Fernandes Lootens Machado
 
v. 12, n. 3 (2019) A UTILIZAÇÃO DAS TDIC COMO FERRAMENTA POTENCIALIZADORA NO ENSINO DE QUEDA LIVRE Resumo   PDF
ADRIANA DA SILVA FONTES, MICHEL CORCI BATISTA, Roseli Constantino Schwerz, Marcos Cesar Danhoni Neves
 
v. 8, n. 2 (2015) A VISÃO EPISTEMOLÓGICA DE ISABELLE STENGERS Resumo   PDF
Neusa Teresinha Massoni, Marco Antonio Moreira
 
v. 4, n. 1 (2011) ABANDONO DA NARRATIVA, ENSINO CENTRADO NO ALUNO E APRENDER A APRENDER CRITICAMENTE Resumo   PDF
MARCO ANTONIO MOREIRA
 
v. 2, n. 2 (2009) ABORDAGEM DA SEXUALIDADE HUMANA EM LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS – DESVELANDO OS BASTIDORES DE UMA PROPOSTA Resumo   PDF
MARGARIDA CARVALHO DE SANTANA, MONICA DE CASSIA VIEIRA WALDHELM
 
v. 9, n. 3 (2016) ABORDAGEM DE ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA ORGÂNICA: UMA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA Resumo   PDF
Sandna Larissa Freitas dos Santos, Cleiton Aquino de Lima, Hérick Hebert da Silva Alves, Karla Bruna Nogueira Torres Barros
 
v. 5, n. 3 (2012) ABORDAGEM SOCIOCULTURAL DE SAÚDE E AMBIENTE PARA DEBATER OS PROBLEMAS DA DENGUE: UM ENFOQUE CTSA NO ENSINO DE BIOLOGIA Resumo   PDF
Daniele Blanco Cavalcanti, Jorge Lemos, Álvaro Chrispino
 
v. 5, n. 2 (2012) ABORDAGENS DISCURSIVAS EM EVENTOS DE CIÊNCIAS:CONTRIBUIÇÕES SOBRE IDENTIDADES PROFISSIONAIS DOCENTES Resumo   PDF
MARIA CRISTINA RIBEIRO COHEN
 
v. 10, n. 1 (2017) Alfabetização científica, contextualização e metodologias ativas no ensino de ciências e educação ambiental Resumo   PDF
Valdir Lamim-Guedes
 
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