Esporte e Sociedade

Botas, Cravos e Constituição. Uma breve história da política de esporte no Brasil e Portugal.

2024-10-26T09:27:27+00:00

Este ensaio aborda um período histórico das políticas esportivas no Brasil e em Portugal, focando na relação entre o Estado e o setor esportivo durante o período conhecido como Estado Novo, bem como no processo de redemocratização e constitucionalização do direito ao esporte. Desde sua origem caracterizada pela intervenção tutelar e o uso evasivo do esporte, até o cenário ambíguo do reconhecimento do direito e garantia dos interesses liberalizantes, argumenta-se que essas características passadas são fundamentais para uma reflexão sobre a natureza atual do esporte e a orientação das políticas esportivas nesses países.

O jogar fenomenológico da seleção brasileira na Copa do Mundo de 1982. Uma descrição dos jogos a partir da fenomenologia

2024-09-24T19:31:47+00:00

A Seleção Brasileira na Copa do Mundo de 1982 é cotidianamente comentada tanto positivamente (pela estética de seu jogo) quanto negativamente (por ter sido derrota precocemente na competição). Diante de tamanha relevância, o presente estudo se comprometeu em realizar uma descrição fenomenológica dos jogos que o Brasil disputou nessa competição. Assim, o objetivo foi pontuar as questões que surgiram ao pesquisador ao passo em que se assistia aos jogos. Percebemos, nesse processo, as diferenças quanto ao futebol contemporâneo escancarada em uma organização menos metódica das equipes e um protagonismo maior dos jogadores. Discutimos, também, como a reverberação do jogo da eliminação (contra Itália) está associado a uma visão racista sobre aquela seleção, o que, consciente ou inconscientemente, influência na maneira com que lidamos com diversas questões no futebol brasileiro contemporâneo.

Uma imersão torcedora no Movimento 105 Minutos

2024-08-30T00:30:58+00:00

Partindo de compreensões acerca da diversidade de manifestações que permeiam o universo dos torcedores de futebol, pretendemos, com o presente artigo, discutir características do torcer de uma organizada denominada Movimento 105 Minutos. Para tanto, buscamos compreender sua história, as referências utilizadas em sua construção e os elementos que unem diferentes sujeitos em torno de um determinado modo de viver a paixão clubística. Durante oito meses de convívio com o grupo, percebemos que essa instituição possui formas características de manifestar o torcer, visto que se inspira em coletivos chamados de barras ou hinchadas, presentes de forma mais representativa em outros países da América Latina. Combinando essas influências com características das torcidas organizadas brasileiras, o Movimento 105 se constitui em torno de ideais de amor e apoio incondicional ao Atlético, que se refletem no comprometimento de seus integrantes com o grupo e na estética do torcer manifestada nas arquibancadas.

Instituto Incluir: a formação no esporte do projeto Brasil Diversidade

2024-09-29T19:04:57+00:00

Este artigo tem por objetivo central apresentar uma reflexão sobre o projeto Brasil Diversidade no aspecto formativo e inclusivo através do esporte do Instituto Incluir, respeitando os direitos sociais e tendo como perspectiva a educação contra a barbárie como ponto central. Essa diversidade de opções foi discutida de forma metodológica e teórica à luz da Filosofia Crítica de Adorno como a principal lente para a problematização da inclusão em educação, na perspectiva da reflexão sobre a formação educacional esportiva, assim como, outros autores da área, a fim de se construir um conhecimento emancipatório acerca da formação e inclusão na sociedade contemporânea. Este artigo buscou lançar através da coleta de dados a análise de relatório documental e depoimentos aleatórios de familiares de pessoas com ou sem deficiências que participaram ao longo dos anos de 2021 e 2022 do projeto Brasil diversidade. Por conseguinte, foi possível identificar as tensões políticas como também o estímulo potencial da promoção da inclusão dentro do projeto Brasil Diversidade do Instituto incluir. Isso reflete as possibilidades dentro da formação esportiva, em que, é possível afirmar sua contribuição para a transformação e democratização do processo inclusivo de espaços plurais, acolhedores e humanos para todas as pessoas com ou sem deficiências na sociedade contemporânea brasileira.

Os reflexos da divisão sexual do trabalho no futebol feminino e a atuação estatal (insuficiente) na efetivação da igualdade na modalidade

2024-04-12T16:55:17+00:00

O trabalho pretende analisar as consequências da marginalização da mulher na sociedade capitalista e da divisão sexual do trabalho na prática esportiva do futebol. Tendo em vista, o crescimento da modalidade nos últimos anos, e o fato de ser um esporte anteriormente visto como contrário a natureza da mulher, busca-se, ainda, analisar se o Estado, através de sua legislação, tem atuado em prol da igualdade e em atenção as especificidades das necessidades da mulher atleta, especialmente em relação aos seus direitos trabalhistas.

Questões de gênero para a permanência na prática do futsal de atletas de elite do estado de São Paulo

2024-04-25T18:42:31+00:00

A prática de futsal por mulheres é algo que vem crescendo muito nas últimas décadas, e é influenciada por inúmeros fatores sociais, incluindo questões de gênero muito presentes dentro do contexto do esporte, o que aponta uma demanda por mais estudos nessa área. O objetivo deste estudo foi analisar a percepção de atletas adultas de uma equipe de futsal feminino de elite do estado de São Paulo, em relação ao apoio de familiares e amigos para a prática, relacionando às questões de gênero. O objetivo específico foi analisar a ocorrência e possível influência de questões de gênero atuando como barreira à prática de futsal para as mulheres. Foram realizadas nove entrevistas semiestruturadas com jogadoras de uma equipe de elite do estado de São Paulo. Após análise temática reflexiva, os resultados foram discutidos com base na literatura. Conclui-se que as atletas ainda enfrentam diversas dificuldades, relacionadas a preconceito, apoio e oportunidades, muitas baseadas no suporte para inserção e na estrutura da modalidade para manutenção do engajamento das atletas no futsal.

Palavras-chave: Gênero; Esporte de elite; Futsal feminino; Futsal; Preconceito.

Contribuições da Psicologia na formação de atletas de futsal. Relato de experiência

2024-07-08T20:54:15+00:00

Este relato de experiência evidencia as intervenções realizadas com grupos de jovens que são praticantes da modalidade esportiva futsal, na Fundação Batistense de Esportes de São João Batista, em Santa Catarina. Intervindo em meio a um ambiente que visa a socialização e o contato do adolescente com o esporte, adquirindo maior compreensão dos processos de formação do atleta, construindo junto a ele maiores possibilidades de ação. Para este projeto, teve-se como objetivo principal o relato da experiência em atuar por meio da psicologia com atletas infanto-juvenis em times de base. E como objetivos secundários, alavancar as possibilidades do estagiário em psicologia dentro de fundações esportivas, indicando os impactos positivos que esse profissional pode alcançar. Justificando está atuação por meio da compreensão de que, um atleta quando desenvolvido em seus níveis físicos e emocionais está dando um passo à frente para o aumento do seu desempenho. Desta forma, para que esse trabalho fosse possível, utilizou-se ferramentas, técnicas e conceitos da Abordagem Cognitiva Comportamental – TCC, com a inclusão de elementos da psicologia do esporte. Ainda, a coleta de dados por meio de uma abordagem qualitativa, com objetivos descritivos.

Trajetórias olímpicas de atletas brasileiras. Em busca do rendimento esportivo e de reconhecimento nacional (1928-1976)

2024-05-10T00:03:33+00:00

Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que investigou as representações forjadas por alguns periódicos brasileiros sobre a relação entre prática esportiva e gênero feminino, no período de 1928 a 1976, mais detidamente sobre a participação de brasileiras nos Jogos Olímpicos da Era Moderna. O corpus documental é composto por publicações de jornais e revistas, entrevistas e fotografias, documentos localizados por meio da Hemeroteca Digital da Biblioteca Nacional e outros sítios virtuais. Paralelamente, selecionamos produções acadêmicas que tomaram as modalidades esportivas e/ou os percursos das atletas como objeto de análise. O objetivo foi analisar como as estruturas sexistas moldaram o ambiente esportivo no período estudado, influenciaram a percepção pública das atletas femininas e afetaram seus percursos. Nesse exercício, deparamo-nos com trajetórias singulares e itinerários semelhantes. Na contramão de apagamentos, evidenciamos os caminhos percorridos por esportistas que ousaram se destacar e romper com estruturas sexistas que lhes imputavam lugar de submissão e tutela. Com diferentes histórias de vida, as atletas brasileiras enfrentaram muitas hostilidades. Por vezes, suas habilidades esportivas eram menosprezadas. Muitos incidentes e conflitos permearam seus caminhos, evidenciando a interseccionalidade entre gênero, raça e classe social.

Diário de Borda. Um estudo antropológico sobre a formação de nadadores de alto rendimento

2024-08-23T22:43:41+00:00

O artigo busca apresentar os resultados da pesquisa etnográfica que desenvolvi nas categorias de base da equipe de natação de um clube. A pesquisa focalizou três aspectos interdependentes da formação esportiva: a estrutura que regula e financia o esporte; o itinerário de formação dentro do clube; e a relação com tecnologias e saberes que auxiliam nos ganhos de performance. Argumento que este método de investigação pode ser utilizado para o estudo de outras modalidades e que a perspectiva antropológica pode colaborar no debate sobre a formação de atletas de alto rendimento, ao fornecer dados empíricos e reflexões críticas.

As representações da seleção brasileira de handebol nos Jogos Olímpicos (2000-2016). Uma análise a partir dos jornais Folha de São Paulo, O Globo e O Estado de S. Paulo

2024-04-20T00:22:32+00:00

Resumo: Este texto tem como objetivo analisar as representações da Seleção Brasileira de Handebol nos periódicos Folha de São Paulo, O Globo e O Estado de S. Paulo durante sua participação nos Jogos Olímpicos (2000-2016). O método de coleta e organização do material empírico foi realizado com base em análise de conteúdo. Foram analisadas 86 matérias. Reflete-se, entre outras observações, que as representações construídas sobre a seleção foram se modificando e ressignificando conforme a equipe ia se desenvolvendo.

Palavras-chave: Handebol. Representações. Jogos Olímpicos. Mídia impressa.

Características identitárias e socioculturais de praticantes de futevôlei em porto alegre, RS

2024-06-14T19:43:49+00:00

RESUMO: Embora advindo de regiões litorâneas, a prática do futevôlei tem se popularizado, nos últimos anos, em complexos esportivos de areia. O objetivo deste estudo é analisar características identitárias e socioculturais de praticantes em Porto Alegre, RS. Como instrumento de produção de dados, foi aplicado um questionário com 16 questões organizadas em três categorias: dados demográficos, de experiência com a prática e sobre significados da prática, obtendo 173 respondentes. Os resultados revelaram que 58,4% dos praticantes se identificaram com o gênero masculino e 41,6% com o feminino. Também foi possível verificar predominância de pessoas autodeclaradas brancas, com renda familiar elevada, que residem e treinam em bairros com IDH alto ou mediano. Os dados também mostram que a prática do futevôlei é relativamente recente para muitos participantes, e que a maioria aprendeu a jogar futevôlei treinando em escola privada com professor. Além disso, a participação é motivada por atividade física, lazer, socialização e competição, e os praticantes disseram jogar mais com conhecidos de treinos e amigos. Por fim, a disseminação da modalidade em Porto Alegre se dá de forma desigual nos recortes de gênero, raça e classe. Os dados destacam a importância de políticas públicas que promovam maior equidade e inclusão no acesso ao futevôlei na cidade.

Reflexões sobre as construções de masculinidades no campo das lutas, artes marciais e esportes de combate

2024-08-17T21:11:28+00:00

O campo das praticas corporais de combate possui signos e representações peculiares que, engendrados nas dinâmicas socioculturais, determinam e demarcam certas relações de gênero. Historicamente, as representações da masculinidade hegemônica, que creditam aos homens características particulares (agressividade, virilidade etc.), têm prevalecido nas dinâmicas desse campo. A heteronormatividade também se faz presente, demonstrando como as relações de poder ocupam os espaços sociais e buscam estabelecer as suas reservas. A partir dessas problemáticas, e amparado por uma revisão sistemática da literatura, o artigo busca compreender as particularidades das construções de masculinidade no campo das lutas, artes marciais e esportes de combate. Apesar de, em rigor, a masculinidade hegemônica ser determinante nesse campo, novas configurações sociais têm concorrido para, em alguma medida, (res)significar a ideia do ser homem.

As Artes Marciais Mistas como tema da produção de conhecimento na Educação Física e Humanidades

2024-06-12T20:07:16+00:00

Trata-se de um estudo que abordou a produção de conhecimento sobre as Artes Marciais Mistas (MMA) em periódicos científicos da Educação Física e Humanidades. Assim, teve como objetivo geral: investigar o lugar do MMA na produção de conhecimento da Educação Física e Humanidades. Após a busca nos sites das revistas, foram selecionados vinte e um artigos. Com auxílio da técnica da análise de conteúdo, elaboramos três categorias explicativas do material selecionado, que são: 1) MMA Construindo um espetáculo; 2) MMA e Mulheres atletas; 3) MMA, performance e o ethos do guerreiro. A pesquisa indica a carência da produção de conhecimento sobre MMA nas regiões Centro-Oeste e Norte. Em termos gerais, os estudos consultados são influenciados sobretudo pelo campo da Sociologia do Esporte. Além disso, existem poucos apontamentos sobre o tratamento do MMA no âmbito da Educação Física escolar.

“A sociedade sempre descobre antes da gente”. Produção de significados sobre as aulas de educação física no período escolar a partir da experiência de homens homossexuais millennials

2024-08-30T00:21:28+00:00

Este estudo teve como objetivo discutir os significados produzidos pelas experiências de 10 homens homossexuais com as aulas de educação física no período escolar. Para isso, foram entrevistados 10 homens homossexuais com idade entre 31 e 38 anos de Porto Alegre e região metropolitana. Os dados produzidos pelas entrevistas foram analisados por meio da Análise Temática e um recorte foi feito a partir dos conceitos de gênero e sexualidade. O que resultou em duas categorias nomeadas: Conflitos de gênero e sexualidade nas aulas de educação física e Homofobia e situações de violência na educação física. Este estudo revelou que as aulas de educação física durante o ensino fundamental e médio produziram e foram permeadas por desigualdades de gênero e sexualidade, refletindo e reproduzindo normas sociais que privilegiam determinadas masculinidades. A educação física para os interlocutores da pesquisa, se materializou como um espaço de múltiplas formas de violência. O futebol produziu discursividades negativas, principalmente por ser entendido como uma prática cisheteronormativa que reproduz modos de ser e estar em relação às masculinidades, o que limitou as possibilidades dos interlocutores com as experiências corporais nas aulas. Isso mostra a necessidade urgente de repensar as práticas pedagógicas nas aulas de educação física para que as vivências sejam mais inclusivas e múltiplas.

Estádio-casa, história e pertencimento. Reflexões a partir de Segundo Tempo, um documentário por Rogério Zagallo (2017)

2024-09-17T11:16:40+00:00

O presente trabalho é uma resenha de Segundo Tempo (2017), um documentário de Rogério Zagallo sobre a transformação do antigo estádio Palestra Itália no moderno Allianz Parque, arena multiuso inaugurada no ano do centenário do seu clube, a Sociedade Esportiva Palmeiras. O filme passa pelas obras e pelas memórias do estádio e de seus frequentadores, possibilitando, a partir dos depoimentos exibidos, discutir algumas dimensões envolvidas nesse projeto ambicioso.