Borges, F. T., Almeida, A. R. S., & Mozzer, G. N. de S. (2014). Linguagem e afetividade: a construção subjetiva da professora em suas narrativas. Fractal: Revista De Psicologia, 26(1), 137-154. Recuperado de https://periodicos.uff.br/fractal/article/view/4980