Aquisição da Linguagem Escrita e Intervenções Pedagógicas: uma abordagem Histórico-Cultural. Fractal: Revista de Psicologia, Rio de Janeiro, Brasil, v. 24, n. 1, p. 27–44, 2012. Disponível em: https://periodicos.uff.br/fractal/article/view/4878. Acesso em: 5 fev. 2026.