Professionnalité des enseignants: vers une définition du collectif à partir d’une recherche au Lycée Autogéré de Paris (LAP). Fractal: Revista de Psicologia, Rio de Janeiro, Brasil, v. 24, n. 3, p. 473–482, 2012. Disponível em: https://periodicos.uff.br/fractal/article/view/4909. Acesso em: 7 dez. 2025.