Heckert, Ana Lucia Coelho, e Ricardo Bodart Andrade. 2011. “Caminhos Bifurcantes Na educação Inclusiva! Inclusões E Rebeldias Silenciosas Na Educação Pública”. Fractal: Revista De Psicologia 22 (3). Rio de Janeiro, Brasil:497-512. https://periodicos.uff.br/fractal/article/view/4831.