“Aquisição da Linguagem Escrita e Intervenções Pedagógicas: uma abordagem Histórico-Cultural” (2012) Fractal: Revista de Psicologia, 24(1), p. 27–44. Disponível em: https://periodicos.uff.br/fractal/article/view/4878 (Acesso em: 31 janeiro 2026).