Borges, F. T., Almeida, A. R. S. e Mozzer, G. N. de S. (2014) “Linguagem e afetividade: a construção subjetiva da professora em suas narrativas”, Fractal: Revista de Psicologia. Rio de Janeiro, Brasil, 26(1), p. 137-154. Disponível em: https://periodicos.uff.br/fractal/article/view/4980 (Acessado: 6maio2024).