“Souffrance des enseignants dans le contexte des mutations contemporaines et accompagnement clinique groupal”, Fractal, Rev. Psicol., vol. 21, nº 3, p. 453–462, dez. 2009, Acesso em: 7º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.uff.br/fractal/article/view/4760