“Caminhos bifurcantes na educação inclusiva! Inclusões e rebeldias silenciosas na Educação Pública”, Fractal, Rev. Psicol., vol. 22, nº 3, p. 497–512, jan. 2011, Acesso em: 8º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.uff.br/fractal/article/view/4831