[1]
E. L. de M. D. Lemos, N. M. R. Salomão, F. de S. Braz Aquino, e C. S. Agripino-Ramos, “Concepções de pais e professores sobre a inclusão de crianças autistas”, Fractal, Rev. Psicol., vol. 28, nº 3, p. 351-361, fev. 2017.