Tuleski, S. C., M. Chaves, et S. M. S. Barroco. « Aquisição Da Linguagem Escrita E Intervenções Pedagógicas: Uma Abordagem Histórico-Cultural ». Fractal: Revista De Psicologia, vol. 24, nᵒ 1, avril 2012, p. 27-44, https://periodicos.uff.br/fractal/article/view/4878.