Heckert, A. L. C., e R. B. Andrade. “Caminhos Bifurcantes Na educação Inclusiva! Inclusões E Rebeldias Silenciosas Na Educação Pública”. Fractal: Revista De Psicologia, vol. 22, nº 3, janeiro de 2011, p. 497-12, https://periodicos.uff.br/fractal/article/view/4831.