“Concepção histórico-Cultural: Modelo De Ensino Para Neuropsiquiatria Infantil Desenvolvimento Infantil”. Fractal: Revista de Psicologia 20, no. 2 (fevereiro 4, 2009): 647–648. Acesso em janeiro 10, 2026. https://periodicos.uff.br/fractal/article/view/4722.