Heckert ALC, Andrade RB. Caminhos bifurcantes na educação inclusiva! Inclusões e rebeldias silenciosas na Educação Pública. Fractal, Rev. Psicol. [Internet]. 3º de janeiro de 2011 [citado 16º de agosto de 2024];22(3):497-512. Disponível em: https://periodicos.uff.br/fractal/article/view/4831