Entre la educación y el espectáculo. Viajes virtuales y discursos etno-geográficos en los primeros travelogues argentinos / Between education and spectacle: virtual voyages and ethno-geographical discourses in early Argentine travelogues

Autores

  • Andrea Cuarterolo Concejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICET)/ Instituto de Historia del Arte Argentino y Latinoamericano, Universidad de Buenos Aires

DOI:

https://doi.org/10.22409/geograficidade2012.20.a12846

Palavras-chave:

Films de viaje, dispositivos virtuales, fotografía de viajes, representaciones de la alteridad.

Resumo

A medio camino entre la educación y el espectáculo, el travelogue o film de viaje, cumplió a principios del siglo XX un doble propósito: trasladar virtualmente al espectador a los espacios representados, por un lado y legitimar la intervención en los territorios coloniales o la conquista y expansión de los territorios nacionales dominados por el indio, por el otro. En este trabajo, estudiamos los íntimos lazos que vincularon al viaje con las nuevas técnicas de reproducción mecánica desde ese doble carácter de dispositivos virtuales de exploración e instrumentos civilizatorios, y analizamos las múltiples estrategias formales, temáticas y discursivas que el travelogue retomó de la fotografía en función de esas dos facetas.

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Publicado

2012-08-17

Como Citar

Cuarterolo, A. (2012). Entre la educación y el espectáculo. Viajes virtuales y discursos etno-geográficos en los primeros travelogues argentinos / Between education and spectacle: virtual voyages and ethno-geographical discourses in early Argentine travelogues. Geograficidade, 2(Especial), 168-189. https://doi.org/10.22409/geograficidade2012.20.a12846