Garbin, E.M. e Tonini, I.M. 2012. ‘Geografando’ práticas juvenis que (de)marcam a metrópole: uma questão de currículo escolar? / ‘Spatializing’ youth practices of marking the city: a school curriculum issue?. Geograficidade. 2, Especial (ago. 2012), 8-18. DOI:https://doi.org/10.22409/geograficidade2012.20.a12834.