Ribeiro, R.S. 2012. A foto-sequência no auxílio ao ensino de geografia: um olhar sobre a inclusão educacional / The photo sequence as a support for teaching geography: a view on inclusion in education. Geograficidade. 2, Especial (set. 2012), 64-82. DOI:https://doi.org/10.22409/geograficidade2012.20.a12839.