“Ser-No-Mundo No Ensinar E Aprender Geografia: Possibilidades Para Uma educação geográfica Humanista E Existencial Being-in-the-World in Teaching and Learning Geography: Possibilities for a Humanistic and Existential Geographic Education”. 2022. Geograficidade 11 (2): 24-36. https://periodicos.uff.br/geograficidade/article/view/47183.