Garbin, E. M. e Tonini, I. M. (2012) “‘Geografando’ práticas juvenis que (de)marcam a metrópole: uma questão de currículo escolar? / ‘Spatializing’ youth practices of marking the city: a school curriculum issue?”, Geograficidade, 2(Especial), p. 8-18. doi: 10.22409/geograficidade2012.20.a12834.