Lois, C. 2017. ¿CUÁNDO LA GEOGRAFÍA PERDIÓ SU “GRAPHIA”? UN ENSAYO HISTÓRICO Y CRÍTICO SOBRE LAS HABILIDADES GRÁFICAS PROMOVIDAS EN LA GEOGRAFÍA ESCOLAR. GEOgraphia. 19, 40 (out. 2017), 56 - 74. DOI:https://doi.org/10.22409/GEOgraphia2017.v19i40.a13800.