¿CUÁNDO LA GEOGRAFÍA PERDIÓ SU “GRAPHIA”? UN ENSAYO HISTÓRICO Y CRÍTICO SOBRE LAS HABILIDADES GRÁFICAS PROMOVIDAS EN LA GEOGRAFÍA ESCOLAR. GEOgraphia 2017, 19 (40), 56-74. https://doi.org/10.22409/GEOgraphia2017.v19i40.a13800.