“¿CUÁNDO LA GEOGRAFÍA PERDIÓ SU ‘GRAPHIA’? UN ENSAYO HISTÓRICO Y CRÍTICO SOBRE LAS HABILIDADES GRÁFICAS PROMOVIDAS EN LA GEOGRAFÍA ESCOLAR”. 2017. GEOgraphia 19 (40): 56-74. https://doi.org/10.22409/GEOgraphia2017.v19i40.a13800.