“¿CUÁNDO LA GEOGRAFÍA PERDIÓ SU ‘GRAPHIA’? UN ENSAYO HISTÓRICO Y CRÍTICO SOBRE LAS HABILIDADES GRÁFICAS PROMOVIDAS EN LA GEOGRAFÍA ESCOLAR”, GEOgraphia, vol. 19, no. 40, pp. 56–74, Oct. 2017, doi: 10.22409/GEOgraphia2017.v19i40.a13800.