Mulico, L.V. e Costa, P.H. da S. 2021. Construindo um currículo decolonial com as vozes do sul: inglês como língua de denúncia contra violações de direitos humanos. Gragoatá. 26, 56 (set. 2021), 1273-1311. DOI:https://doi.org/10.22409/gragoata.v26i56.49087.