Mizan, S., & Abrantes da Silva, R. (2021). Práticas decoloniais na plataforma educacional CGScholar: subjetificação, ecologia de saberes e o design de textos rizomáticos multimodais. Gragoatá, 26(56), 1312-1347. https://doi.org/10.22409/gragoata.v26i56.49128