As (im)pressões do aprendente no processo de apropriação do português língua estrangeira: proficiência e alternância de línguas em rota de colisão. Gragoatá, [S. l.], v. 22, n. 42, p. 499–522, 2017. DOI: 10.22409/gragoata.v22i42.33482. Disponível em: https://periodicos.uff.br/gragoata/article/view/33482. Acesso em: 7 déc. 2025.