Mizan, Souzana, e Rodrigo Abrantes da Silva. 2021. “Práticas Decoloniais Na Plataforma Educacional CGScholar: Subjetificação, Ecologia De Saberes E O Design De Textos rizomáticos Multimodais”. Gragoatá 26 (56):1312-47. https://doi.org/10.22409/gragoata.v26i56.49128.