Mizan, S. y Abrantes da Silva, R. (2021) «Práticas decoloniais na plataforma educacional CGScholar: subjetificação, ecologia de saberes e o design de textos rizomáticos multimodais», Gragoatá, 26(56), pp. 1312-1347. doi: 10.22409/gragoata.v26i56.49128.