Mizan, S. e Abrantes da Silva, R. (2021) “Práticas decoloniais na plataforma educacional CGScholar: subjetificação, ecologia de saberes e o design de textos rizomáticos multimodais”, Gragoatá, 26(56), p. 1312-1347. doi: 10.22409/gragoata.v26i56.49128.