da Silva, L. S., y J. A. Bressanin. «O Ensino De línguas Na região De Fronteira: Processos De subjetivação Do Aluno Imigrante». Gragoatá, vol. 22, n.º 42, julio de 2017, pp. 308-2, doi:10.22409/gragoata.v22i42.33474.