Mizan, S., e R. Abrantes da Silva. “Práticas Decoloniais Na Plataforma Educacional CGScholar: Subjetificação, Ecologia De Saberes E O Design De Textos rizomáticos Multimodais”. Gragoatá, vol. 26, nº 56, setembro de 2021, p. 1312-47, doi:10.22409/gragoata.v26i56.49128.