1.
Mizan S, Abrantes da Silva R. Práticas decoloniais na plataforma educacional CGScholar: subjetificação, ecologia de saberes e o design de textos rizomáticos multimodais. Gragoatá [Internet]. 29º de setembro de 2021 [citado 20º de dezembro de 2024];26(56):1312-47. Disponível em: https://periodicos.uff.br/gragoata/article/view/49128