Memórias televisivas enquanto estratégia de formação docente para a mídia-educação. Mídia e Cotidiano, [S. l.], v. 8, n. 8, p. 137–158, 2016. DOI: 10.22409/ppgmc.v8i8.9771. Disponível em: https://periodicos.uff.br/midiaecotidiano/article/view/9771. Acesso em: 6 dez. 2025.