da Silva, I., Nogueira, R. e de Souza, A. 2024. DIVERSIDADE, DIÁLOGO E CONHECIMENTO: PARA UMA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUDENTE. Revista Pedagogia Social UFF. 10, 2 (jan. 2024). DOI:https://doi.org/10.22409/rpsuff.v10i2.61442.