SOU PORQUE SOMOS: UMA BREVE NARRATIVA SOBRE O PERCURSO REALIZADO DENTRO DO PROJETO PIPAS UFF NA CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE DOCENTE EM FORMAÇÃO. Revista Pedagogia Social UFF, [S. l.], v. 14, n. 1, 2023. DOI: 10.22409/rpsuff.v14i1.60973. Disponível em: https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/60973. Acesso em: 6 dec. 2025.