Quitete, T. (2023) “SOU PORQUE SOMOS: UMA BREVE NARRATIVA SOBRE O PERCURSO REALIZADO DENTRO DO PROJETO PIPAS UFF NA CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE DOCENTE EM FORMAÇÃO”, Revista Pedagogia Social UFF, 14(1). doi: 10.22409/rpsuff.v14i1.60973.