da Silva, I., Nogueira, R. e de Souza, A. . (2024) «DIVERSIDADE, DIÁLOGO E CONHECIMENTO: PARA UMA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUDENTE», Revista Pedagogia Social UFF, 10(2). Disponível em: https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/61442 (Acedido: 17Julho2024).