Queiroz de Carvalho , L. . y Ferreira Pompermayer , S. . (2024) «LEITURA, ESCOLA E FORMAÇÃO DO LEITOR NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA SOCIAL», Revista Pedagogia Social UFF, 3(1). Disponible en: https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/61791 (Accedido: 17julio2024).