da Silva, Iolanda, Rosana Nogueira, e Adriana de Souza. “DIVERSIDADE, DIÁLOGO E CONHECIMENTO: PARA UMA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUDENTE”. Revista Pedagogia Social UFF 10, no. 2 (janeiro 31, 2024). Acessado janeiro 8, 2025. https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/61442.